06 - (Alternant) Garde d'enfants à domicile : Soft Skills pour les alternants de la garde d’enfants

(Alternant) Garde d'enfants à domicile : Soft Skills pour les alternants de la garde d'enfants :

• Techniques de gestion du stress en situation professionnelle : identification des
  sources de stress, mise en place de stratégies de relaxation et de gestion des
  émotions.
• Collaboration et gestion des conflits au sein d'une équipe : développement de
  compétences en communication, travail d'équipe et résolution de conflits.

À l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de :

• Développer et mettre en œuvre des compétences comportementales clés telles que
  la communication efficace, la gestion du stress et de conflits.
• Communiquer avec les différents acteurs de l'alternance : tuteur en entreprise,
  formateur, organisme de formation.
• Renforcer sa capacité à gérer le stress et les émotions dans un contexte
  professionnel exigeant.
• Développer des stratégies pour favoriser la résolution de problèmes et l'adaptabilité
  face à des situations variées.

• Personnes souhaitant devenir alternant auprès d'une entreprise de garde d'enfants à domicile afin de préparer le CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance.

Nous accompagnons les professionnels de la Petite Enfance dans l'acquisition d'une compréhension approfondie des enjeux liés à la gestion de la sécurité des enfants, en tenant compte des problématiques associées à la protection des personnes.
 

• Présentiel avec apports théoriques & études de cas
• Salle de formation avec ordinateur, et vidéoprojecteur lorsque ce dernier est disponible.
• Mise à disposition d'une plateforme d'apprentissage en ligne avec accès individualisés, cours en e-learning et dispositif pédagogique digital tutoré.

Modalités pédagogiques :
 

• Accès à la plateforme LMS TALENT de l'organisme de formation
• Ateliers interactifs et jeux de rôle pour mettre en pratique les compétences.
• Études de cas pour analyser des situations réelles et développer des solutions.
• Documents et ressources sur la communication non-violente, la gestion du stress et la résolution de conflits.
• DENDREO : Plateforme avec accès individualisés pour la gestion de la formation et le suivi administratif.
   

Méthodes pédagogiques :
 

• Méthode « expositive » : Apports théoriques.
  Le formateur transmet ses connaissances à travers différents supports.
  Le formateur s'appuie sur une présentation orale ou un support écrit afin d'expliquer ou démontrer des faits.
  Afin de s'assurer que l'apprenant a bien assimilé les nouvelles connaissances, le formateur interroge ponctuellement l'apprenant, afin de bien percevoir où se situe l'apprenant et/ou s'il a des lacunes en cours de parcours.
   
• Méthode « active » ou « de découverte » : Différents moyens mis en place afin de permettre l'acquisition de connaissances : Etude de cas ; mises en situation, jeux de rôle, échanges et discussions.

• Évaluation continue basée sur la participation active et les travaux pratiques.
• Auto-évaluation pour permettre au stagiaire de mesurer ses progrès.
• Feedback individualisé de la part du formateur pour identifier les points forts et les axes d'amélioration.

• Développer et mettre en œuvre des compétences comportementales clés telles que la communication efficace, la gestion du stress et la résolution de conflits.
• Renforcer sa capacité à gérer le stress et les émotions dans un contexte professionnel exigeant.
• Développer des stratégies pour favoriser la résolution de problèmes et l'adaptabilité face à des situations variées.
• Communiquer avec les différents acteurs de l’alternance : tuteur en entreprise, formateur, organisme de formation.

• Formateur(trice)s expérimenté(e)s en développement personnel et en compétences
  comportementales.
• Sessions interactives favorisant les échanges et la pratique.
• Suivi individualisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque stagiaire.